Plan de sesión de Secundaria enfocada a la RES

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA


Nombre del practicante: Estefanía Vega Romano
Grado:

Primero Nº de sesiones para esta secuencia

SISTEMATIZACIÓN PEDAGÓGICA

Tiempo de clase: 50 minutos
Espacio: Patio central

Material Balón o pelota
Recursos didácticos Grabadora, silbato.

Estrategias didácticas: Actividades de expresión.
Estilo de enseñanza: Descubrimiento guiado

SECUENCIA DIDÁCTICA

Contenidos:

Conceptual:

• Reconoce su cuerpo.
• Distingue posibilidades, límites y características personales y de los demás.
• Identifica manifestaciones de movimiento para comunicarse.

Procedimental:

• Imitan a sus compañeros.
• Realizan actividades de persecución.
• Comparte intereses con sus compañeros.

Actitudinal:

• Respeta a sus compañeros.
• Respeta las reglas de las actividades.
• Respeta al maestro.

Aprendizajes esperados Aprendan a socializar, conversar y compartir sus intereses, se expresen de manera verbal y no verbal, adquieran conocimiento de su cuerpo.

DESGLOSE DIDÁCTICO

Clase nº 1 ª (A) (B) (C)
PROPÓSITO: Reforzar el conocimiento de su cuerpo e identifique los elementos que conforman el concepto que cada uno de ellos tienen de sí mismo, mediante actividades que les permitan desarrollar su potencial expresivo y comunicativo.

ACTIVIDADES

 “Ayer fui al Doctor”

 “TE IMITO”
Por parejas se enumeraran y el número que el maestro mencione será el que irá imitando a su compañero siguiendo detrás.
 “BRUJAS”
Del grupo se seleccionan dos o tres alumnos quienes serán las brujas; éstos persiguen al resto del grupo y tratan de convertirlos con un solo toque en la espalda en estatuas, el “encantamiento” termina cuando un compañero pasa por entre sus piernas.
 ¿CUÁLES SON NUESTRAS AFICIONES?
Se divide al grupo en dos equipos mixtos, se forman dos círculos uno dentro del otro, giran en equipo contrario siguiendo el ritmo de la música, cuando ésta se detiene cada uno se cambia de lugar e intercambia información de tipo personal (Intereses, aficiones o gustos) por 30 segundos.
 “EL ÚLTIMO EN SENTARSE”
Con la misma dinámica de la actividad anterior solo que ahora en parejas se sientan y conversan y después pasan en medio para platicar lo que conversaron.
 “LOS PASES CON AFICIONES”
Consiste en hacer un número determinado de pases entre los jugadores de un mismo equipo, mientras el contrario trata de impedirlo, antes se reúnen para platicar de algunos intereses y en vez de contar en voz alta gritan las aficiones de los otros integrantes.

 “SALUDAME COMO QUIERAS”
Se desplazan por toda el área de trabajo y se saludan con todas las partes del cuerpo.
 “MOVIMIENTO DE MIS MANOS”
En medio del círculo cada uno pasara a expresar algo con sus puras manos, y sus compañeros tendrán que adivinar.