Estrategia: Juegos modificados.
Estilo de enseñanza: Descubrimiento Guiado.
Materiales: Pelotas de diferentes tamaños, globos, toallas y red.
Propósito general: Lograr que los alumnos de tercer ciclo de primaria adquiera conocimientos de los fundamentos básicos del voleibol, desarrollando su pensamiento y análisis matemático a través de juegos modificados.
Propósito específico: Tengan noción de lo que implica la recepción por medio de juegos modificados donde los alumnos resuelvan operaciones matemáticas de mánera rápida.
ACTIVIDADES:
Volitoalla: Se harán equipos de 10 integrantes, por parejas tendrán una toalla que será con la que recepcionaran la pelota. Se enumeraran por parejas.
Experimentaran la recepción con diferentes tipos de pelota(esponja, vinil pequeña, vinil grande, de voleibol. etc).
Cuando una pareja saque tendrá que decir una operación, del otro lado la realizarán mentalmente y el número de pareja que sea tendrá que recepcionar la pelota.
De manera individual se hará la misma mecánica solo que iniciarán de cada lado 2 y se le irá aumentando de uno en uno.
Lo mismo se hará con el juego de CACHIBOL, solo que ahí si la tienen que agarrar.
Solo que ahora cuando uno saque dirá tres números seguidos y como los mencionó se darán los pases para volverla a regresar al otro lado, y antes de pasarla cada uno mencionará de igual manera un número, se tratarán de hacer más difícil el juego.
Evaluación: Ludograma con el que se evaluara a cada uno de los alumnos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario